SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
ALBA YASMIÍN SANCHEZ ORTÍZ
ANALISIS - SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Una explicación, plausible y convincente, es que el ritmo del cambio que ocurre de manera permanente en el entorno supera la capacidad que tienen las sociedades de preveerlo, manejarlo y asimilarlo.
La sociedad del conocimiento no es otra cosa que el medio por el cual una sociedad aprende. No resulta efectivo y no satisface la necesidad que ésta tiene de maximizar y optimizar la creación, la difusión, distribución y la utilización del conocimiento.
La sociedad del conocimiento puede representarse, como lo sugieren varios pensadores, en un ciclo que se repite continuamente a través de los tiempos. Empieza con unas ideas o percepciones de la realidad, basadas en experiencias previas y transmitidas entre generaciones, que podriamos llamar teorías; continúa con la aplicación de las mismas a la solución de problemas concretos, lo cual llamariamos práctica y se completa con la construcción y acumulación de competencias y habilidades, que denominaremos saberes. Los resultados de la aplicación del conocimiento, las experiencias concretas permiten el enriquecimiento o la creación de unas nuevas; éstas conducen a nuevas y mejores prácticas.
La sociedad del conocimiento nos lleva a la tendencia natural a aprovechar, a mejorar y a hacer más productivos los desempeños hace que los aprendizajes se almacenen, difundan y compartan.
La sociedad del conocimiento no indica que cada sociedad asigna estos tres papeles a tres grupos de actores:
1- Aquellos que investigan, inquieren, buscan nuevas explicaciones, encarnados en investigadores, cuestionadores de la realidad, insatisfechos con las explicaciones vigentes, trabajando en organizaciones.
2- Los que son responsables de aplicar los conocimientos y obtener resultados útiles a través de medios, métodos e instrumentos, es decir, dedicados a la busqueda y logro de conocimientos prácticos.
3- Otros que cierran el ciclo, igualmente comprometidos con la teoría y la práctica, que desarrollan nuevos métodos, competencias y prácticas y las ponen a disposición del segundo grupo y estimulan la renovación y el desarrollo de la teoría.
Para que la sociedad del conocimiento funcione de manera efectiva se requiere que cada grupo de actores optimice su desempeño, pero sobretodo, que los tres se articulen de manera armonioza y exitosa. De lo contrario los conocimientos, serán aislados, fragmentados, producidos en menor cantidad y calidad.
PILARES DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:
-Acceso de la información.
-Libertad de expresión.
-Variedad linguística.
El conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto y posiblemente con una finalidad.
La sociedad del conocimiento apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sostenible.
